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破译企业大学“1+4+n”关键密码，为企业发展赋能

【培训对象】：

公司中高层管理者，培训主管等

【课程收益】：

• 使企业的培训更系统，更有针对性，每次培训有据可依且内容实效落地

• 解决培训时学员不想来，学院主管不支持，培训经费紧张且被动的局面

• 让公司高层领导有信心开展各种学习培训并支持

• 明确企业大学的定位与使命，组件企业大学组织架构与文化体系

• 理解企业学习的基础——学习地图，并熟悉学习地图建设的路径

• 建立一套完整的学员、讲师管理制度，让学员和讲师有兴趣参加

• 熟悉讲师认证的流程体系内容，并能开展讲师培养活动

• 熟悉组织经验萃取与课程开发的制定，能有效进行企业指示的管理

• 了解年度培训的需求与计划方案的制定

• 熟悉企业大学的功能模块，能支撑到企业的战略、促进企业的变革、推进品牌建设与学习型组织建设的要领

【课程时长】： 2天

【授课方式】：课堂讲授＋案例分析＋现场演练 / 工作坊

【课程大纲】：

第一部分：世界长青组织的秘密	第二部分：企业大学的文化体系
（一）企业内部人才现状（二）世界长青组织秘密（三）企业大学六个认知 1.企业大学起源与现况 2.企业大学发展的阶段 3.企业大学的大厦模型 4.企业大学的核心价值 5.大学与培训中心的区别 6.建设企业大学的时机	（一）企业大学文化构建 1.办学理念 2.办学目的 3.主要职能 4.管理原则 5.教育对象（二）企业大学组织结构 1.职能型组织 2.业务型组织 3.岗位的职责
第三部分：企业大学的学员管理	第四部分：企业大学的师资管理
（一）设计学习地图 1.职业通道设计 2.人才标准设计 3.绘制学习地图（二）学员学习模式（三）学员学习管理（四）学院积分管理（五）新员工的学习	（一）师资等级的设定 1.讲师分级 2.讲师来源（二）讲师认证及任用（三）外部授课管理（四）讲师保密协议 1.协议人员 2.协议内容 3.问责机制
第五部分：企业大学的知识管理	第六部分：企业大学的日常运营
（一）知识的来源 1.管理原则 2.经验萃取 3.奖励办法（二）知识的管理 1.审核流程 2.课程推广	（一）年度培训计划（二）教育活动流程（三）学院档案管理（四）经费收支管理（五）支撑部门管理
第七部分：企业大学的功能建设	—————
（一）学习型组织建设 1.建设方式的确定 2.企业读书会纲要（二）支撑企业的战略（三）推进品牌的建设（四）促进企业的变革（五）搭建产业的平台	—————